“双减”政策的提出对老师来说既是挑战，又是机遇。为了能够更有效地在“双减”背景下落实科学的育人观和质量观，实现“轻负高质”，近日，苏州市沧浪新城第一实验小学校各教研组召开了教学质量分析会。

语文：深刻分析 精准把脉

语文教学质量分析会由周静怡副教导主持。周教导通过精准的数据对比，从内容和能力两个维度入手，既肯定了整体优势，又点明了局部问题，并总结出今后教学的侧重点，为所有语文教师指明了方向。同时立足我校语文教学现状，提出六点建议：牢固树立质量意识，提升行动力；继续研究质量评价，深化导向力；利用集体智慧教研，促进凝聚力；重视精讲精练活动，提升思辨力；开辟多种渠道，提高表达力；借助校本课程，培养学生审美力。各年级教师代表针对本年级语文教学中出现的问题和大家进行了交流讨论。最后周教导指出，我们应透过质量监测，去思考如何以人为本，指导方法，注重实践、培养习惯，为学生创设丰富、适切的语文实践平台，点滴积累、积流成海，使学生的语文素养得到有效、长足的发展，这也是我们语文老师长期也是终生为之努力的目标。

数学：依托数据 互助提升

数学教研组在朱诚副教导的主持下开展了本次质量分析会活动。首先，朱教导通过数据分析对教师们提出以下建议：1、在备课时，要有全局观，做到教学一个内容就要心知这一内容的所有教学环节和重难点，在每个教学步骤上都要钻研如何突破重难点。2、充分实现优质资源共享，年级组内要加强研讨和学习，组内收集整理学生学习或练习过程中所反映出的“易错题” 或“困难点”，再设计平行练习和跟进练习。3、充分利用课后服务班辅导答疑时间进行指导，帮助学生形成良好的解题习惯和解题经验。随后，各年级老师们针对近期学生的学习情况、存在的问题进行了全面的分析。同时针对一些共性的问题，老师们各抒己见，集思广益，不仅在讨论中互相启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，而且充分体现出一小数学老师们团结协作，共同进步的精神。

英语：把脉数据 寻求突破

英语教研组在何芳教导的主持下进行了本次活动。何教导通过对数据的分析，在内容维度和能力维度中对标找差，找准突破口；剖析典型例题启发教师在作业设计中关注学生的思辨能力和语言应用的能力。各年级备课组长根据本年级和班级的实际情况，分别从教学常规、课堂效率，以及个别辅导等方面进行了行之有效的分析，提出了具体措施。在“双减”政策下，老师们更要钻研教材、立足课堂、将课堂教学最优化，以生为本，针对不同的学生精心设计作业，团队协作、共享资源、共同发展。

科学：比对分析 提升素养

科学教研组在周瑾老师的主持下开展了本次活动。首先周瑾老师通过数据对比分析，指出了存在的一些问题并提出了相应的改进措施。紧接着顾思颖老师和吴珏老师也针对自己平时在教学中存在的问题和大家一起进行了探讨与交流。以学生为主，把握课堂有效性，稳步提升教学质量，是每位科学老师们目前要重视的问题。通过此次质量分析，科学组老师们表示会一如既往，兢兢业业，针对每个班级、每位学生的差异性，制定适合学生的教学方法，因材施教、因人施教，将提升学生科学素养放在首位。

“今朝已展千重锦，明日再进百尺竿”，质量分析会如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反映出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到：一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。展望未来，我们任重而道远。千里之行，始于足下，让我们同心奋进，不负期待，创造更加辉煌的明天！