为了扎实开展语文校本教研，搭建教师之间相互学习的平台，沧浪新城第一实验小学校语文教研组于10月23日开展了以“关注要素，注重整合”为主题的语文教研活动。

语文统编教材，主要以立德树人为宗旨，在语文教材设计中重视“语文核心素养”，并以“单元整合”的设计思路试图重建语文知识体系。

我校两名执教的老师——一年级组的李静老师和二年级组的吴倩诚老师紧扣本次活动的主题，做了精心的准备。在课前，两位老师立足学生的年段特点，与教研组团队一起精心设计教学活动。在课中，学生积极思考，认真阅读，学习兴趣高涨。

在教学前，李老师积极地与教研团队进行沟通，在师傅和教研团队的打磨下，不断地改进自己的教学设计。教学中，她的思路清晰，训练扎实有效，能时刻关注到每个学生的学习情况。整堂课重点突出，体现出了整个教研团队对教材全面且正确的解读。

吴老师的课堂则呈现出了崭新的教学面貌，她的教态简洁有力，教法生动有趣，学生在分组讨论和做游戏中，主动地融入了课堂。这充分体现了“以学生为主体”“用好教材，切实提升学生语文能力”的教学理念。

除此之外，两位老师还梳理介绍了部编版小学语文教材的编写背景和特色，就新教材的使用心得与老师们进行了深入的交流。

此次教研活动体现了我校良好的教育教学风貌，进一步加深了参研老师对编者意图和新教材编排特点的认识，可以预见，参研老师必能更好地深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学效益，落实语文核心素养，立德树人，更好地为学生的全面发展服务。