如果把人生的学习过程看作是一场接力比赛，那么小升初无疑是这场比赛中一次重要的交接棒。为全面推进素质教育，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》的精神，提高小学、初中体育课堂教学的针对性和有效性，促进全市体育教研质量均衡发展，全面提高中小学体育教学质量，2020年10月23日，苏州市小初衔接体育教改研讨活动在苏州市沧浪新城第一实验小学校、苏州市立达中学举行，各区县体育教研员、体育学科带头人、市属中学体育教师代表、青年教师共计100余人参加了此次活动。

沧浪新城第一实验小学季斌校长展示了一堂精彩的身体素质课，季校长利用示范、讲解、评价、鼓励等多种指导方法，巧妙引导学生探究，适时调动学生积极性，充分发挥学生主体地位，展示了教师的教学功底和专业技能水平。整堂课气氛活跃，学生学得轻松，乐在其中。

平江新城实小孔琳老师执教《跳短绳》一课，孔老师优美舒展的动作示范，激发了学生的学习兴趣。教学中让学生跟着节奏进行跳短绳的动作练习，体验跳的节奏，以及手脚的配合。学生分组练习，进行竞赛，让学生们充分体验到了跳绳的乐趣，激发了求学欲望。  

沧浪新城第二实小朱喆老师执教的《耐久跑》，整节课利用学生喜爱的方式，培养学生参与体育运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

操场上，沧浪新城第一实小学生还向全体参会老师展示了学校特色蹦床操、礼仪操、垫上素质操。学校作为全国足球特色学校，江苏体育特色学校，十分重视培养学生的体育素养，其中快乐体操项目是和苏州市儿童体校体教结合的合作项目。同学们脚步轻盈灵动，手臂舒展有力，动作协调连贯，展现了一小学子积极向上的精神面貌和别样风采。

下午，活动转场到立达中学，立达中学的刘辉老师、苏州中学伟长部赵沁怡老师、苏州平江中学袁凯老师分别给大家展示了三节别开生面的展示课。三位老师的课堂分别导入了音乐和游戏，内容形式多样，生动有趣。

授课结束后，全体参会老师进行了集中研讨。老师们一致认为，执教老师在课前进行了精心准备，教学目标具体明确，课堂内容充分体现了体育学科特色。在思维交流碰撞的过程中，激发了老师们对体育教学工作的深深思考。

互学共进谋发展，潜心教研谋新篇。本次研讨活动，大家齐聚一堂，共同探讨如何有效地将小学获得的体育锻炼经验与初中体育教育相衔接，使学生更好地获得体育与健康知识和技能，培养体育锻炼的习惯以及终身锻炼的意识。体育老师将继续探索，不断提高专业技能，使课程设置更加多元化、个性化，力求打造更鲜活，让学生真正受益的精品体育课堂。